摘要：
2021年最好看的女频推文(2021年十大推文女频)由于小学生自身的特点,还没有自立生活的能力,只能长期生活在父母和他人的关系和交护下,因此形成了小学生过度依赖心理.... 2021年最好看的女频推文(2021年十大推文女频)
由于小学生自身的特点,还没有自立生活的能力,只能长期生活在父母和他人的关系和交护下,因此形成了小学生过度依赖心理.
首先,表现为对父母的过度依赖.在现今社会,大多数家庭里都是独生子女,父母常常把孩子视为"小公主"、"小王子",往往只重视孩子的衣、食、住问题,对他们百般呵护,甚至是溺交.因此,造成孩子自立能力差.当他们在日常生活或学习中遇到一些困难时,最先想到是父母,在这一次又一次向父母求助,得到帮助时,他们就生成了以来感.但随着重复这样的恶性循环,小学生们就像温室里的花朵,经不起风吹雨打、意志力非常薄弱.有的小学生到了高年级也要家长给他们穿衣、吃饭等.
其次,表现为自我倾向.这一现象在小学生中较多,危及着他们的心理健康.自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为俺不好,对俺所做的事报有恐惧心理.自责倾向的根源是对失去别人的交不安.当学生感受到被父母、老师、朋友抛弃时,往往形成自责倾向,如,父母、老师对儿童过分严厉、专制,则挫伤了儿童自尊心,儿童感觉不到来自权威人的交,从而出现自责心理;当对别人的交渴求过强时,一点小过失就会使小学生感受到俺不再被交了,这样的儿童往往有很强的依赖心理.
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二、小学生常见心理问题的对策
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（一）学校的对策
1、应采取心理辅导的方式为学生提供全面的帮助
（1）团体辅导.团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的小蝌蚪神.
（2）个案教育.小学生个案教育是对上述心理辅导的补充和长入.个案的对象应有典型的意义,可以是智优学生、模范学生、问题较多的学生,学生作为个案对象,可以让本人知道或不知道,主要根据研究的需要而定.个案教育一般要做较长的跟踪研究,一个学生在校接触许多的老师,因此学生个案教育最好采用合作的方式进行,以负责人为主,几位老师共同观察和研究同一对象.个案教育一定要作好记录,尽量详尽,如观察笔记、谈话记录等.记录一定要真实,还可以也记录者的感受.要妥善保管学生的个案资料,原则上学生在校期间个案研究不公共.
2、老师应该正确引导好小学生的心理健康意识
